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汽车部成功开展理实一体化公开课

时间:2019年06月19日 12:36    分类:轻校要闻    浏览量:[101] 次

2019年6月18日,根据学校教学教研安排,我校汽车工程部李颖欣老师在汽车实训楼102室开展了本周的公开课活动,课题为《起动机的拆解》。

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李颖欣老师首先利用复习提问的方式引导学生回顾所学知识,并让学生自主完成工作页,帮助学生尽快进入上课状态。随后,李老师创设情境,以“汽车无法起动”这一案例,抛出问题,引出本节课的学习重点,激发学生的学习热情和积极性。李老师在教学新知识时循循善诱,充分发挥了学生的主动性,让学生一步步了解掌握起动机的组成及作用。

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学生认真听课

李老师整节课以“确定任务-学习准备-制定计划并实施-分组训练-评价反馈”这一教学思路进行,整堂课思路清晰,教学环节环环相扣,内容层层递进,同时将理论与实训有机结合起来。

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教学思路清晰

这节课最大的亮点就是使用网络教学平台--“都来学”汽车学习平台,学生提前在平台查阅资料,做习题预习,并自主观看《减速型起动机的拆解》视频,视频由汽车工程部老师自主拍摄并制作上传。学习方法和教学手段多样化,降低了学习难度,保证每个学生都能清晰的掌握正确的拆解步骤,提高了课堂效率。

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学生认真观看视频

李老师通过分组协作拆解起动机的方式,给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间,并鼓励学生自主学习,积极提问,有效解决实训中遇到的问题,培养学生自主学习的能力。在实训过程中,全员参与,学生齐动手,讨论得热火朝天,课堂效果非常好。

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分组协作拆装

本节课结束后,李老师对这节课进行了总结反馈,听课老师们也纷纷发言,各抒己见,充分肯定了这堂课的优点,也指出了本节课的不足,真诚的提出了自己的意见建议。

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课后总结反馈

 公开课活动为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台,也对提高教师教育教学水平起到很大的促进作用。

汽车工程部供稿

撰写:曾 雁

审稿:刘付金文

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